1. razredi

ŽELJKA HORVAT-VUKELJA - NAJZANIMLJIVIJI PRIČOKAZI

Učenici prvih razreda susreli su se s književnicom Željkom Horvat-Vukeljom. Prvašići su na prvi pogled bili oduševljeni samom pojavom književnice koja im je tijekom cijele radionice zadržavala pažnju pričajući zanimljive i njima bliske pričokaze. Pričokazi su kombinacija priče i scenskoga igrokaza u kojim se pripovijeda uz aktivno sudjelovanje publike pomoću oživljenih predmeta. Takav je način pričanja priča i pripovijedanja izrazito bitan u procesu upoznavanja djece s knjigom te stvaranju pozitivnoga odnosa prema čitanju od malih nogu. Književnica je postigla vrlo ugodno okruženje i atmosferu te omogućila učenicima maštovitu i veselu plovidbu svijetom književnosti u kojem se također mogao naučiti raznolik sadržaj. Prvašićima će ovaj susret zasigurno ostati u dugom sjećanju jer njihovome uzbuđenju svakim novim pričokazom nije bilo kraja. Susret je završen pojedinačnim upoznavanjem književnice i učenika te rukopisnom posvetom kupljenih knjiga koje će prvašiće zasigurno svaki put vratiti u nezaboravno iskustvo njihove prve školske Noći knjige. Sretni smo što je na našem popisu lektire i knjiga Hrabrica ove svestrane autorice.

2.A razred

DIJANA MEREY SARAJLIJA - ČAROBNI

SVIJET STIHOBASNI

2.a družio se s književnicom Dijanom Merey Sarajlijom.

U ovoj interaktivnoj književno-pokretnoj radionici slagali smo rimu uz pokret, slušali  stihobasne i odlično se zabavili! Svima preporučujemo ove fantastične slikovnice koje smo i sami imali priliku kupiti na sajmu!

Kako nam je bilo?

Meni je bilo super! Spisateljica je jako duhovita. Najdraže mi je bilo kada smo smišljali rime. Dobila sam knjigu kao nagradu za najbolju čitateljicu i potpis spisateljice. Najbolji dan ikad!!!

                                                                                    Dora Livaja

Na radionici mi je bilo dobro, pogotovo kad smo smišljali priču! Bilo mi je lijepo zato što smo smišljali i rime, na primjer: rima-štima, krava-trava, konj-vonj i svakakve druge igre. Nisam imala novaca da kupim knjigu, ali sam se jako dobro provela.        

                                                                                    Anabela Čović

Meni je bilo super i baš sam se zabavila. Glumili smo i igrali se s književnicom. Slušali smo priče i smijali se. Plesali smo i pjevali. Radili smo valove s tkaninom. Eto, to je bila naša radionica.

                                                                                    Aria Kremić

2.b razred

ŽELJKA MEZIĆ - ČUDESNI SVIJET ILUSTRACIJA

Učenici 2.b razreda su za Dan škole pripremili svoje radove i doživljaje lektirnih djela koja su upoznali tijekom školske godine 2022./2023. te radoznalo pratili školsku priredbu. Nakon priredbe posjetili smo izložbeni prostor i radovali se novonastalim uspomenama u znanstveno - književnom kutku.

Osobito su bili oduševljeni radionicom koju je vodila ilustratorica Željka Mezić.

Ilustratorica je učenike najprije upoznala sa svojim zanimanjem a potom dočarala kako nastaju slikovnice, časopisi i naslovnice knjiga i časopisa. Učenici su crtali svoje radove tako da su na ocrtanom dlanu jedne ruke nacrtali čudovište, nastale su priče o čudovištu kojem je svaki učenik na svom radu dao ime po želji i napisao gdje i kako živi. Svojim kreativnim pristupom i različitim metodama ilustratorica je potaknula maštu i stvaralaštvo kod učenika te su nastali sjajni radovi za svaku pohvalu. Svi učenici su puni dojmova i pohvala za voditeljicu, a o susretu se priča iz dana u dan!

Kako nam je bilo?

Radionica mi se svidjela. Najljepše mi je bila ilustracija naslovnice časopisa Prvi izbor i crtanje na samoj radionici.

Fran Marić

Radionica mi je bila odlična jako lijepo sam se zabavila tijekom crtanja.

Ivana Popić

Ovo mi je najljepši dan u školskoj godini. Baš sam se zabavio i puno naučio o crtanju i ilustracijama.

Adrijan Badenić

Najljepše mi je bilo crtati izmišljeno stvorenje iz mašte.

David Stanišić

Meni je isto bilo lijepo crtati i naučila sam nešto novo o ilustracijama.

Marta Ćosić

Baš sam se lijepo zabavio i sve sam završio.

Klaudio Bajrić

Kad je krenula radionica bio sam jako uzbuđen. Predstava mi je bila odlična osobito akrobati ali radionica mi je bila odlična.

Antun Filipić

Meni je baš bilo lijepo koliko puno sam saznala o ilustracijama u knjigama, ali sam se baš lijepo zabavila tijekom crtanja. Mislim da se crtanje svima svidjelo.

Ema Jakovljević

3. razredi

JELENA PERVAN – OMILJENA „PISKINJA“

Treći razredi ugostili su književnicu, a kako ona sama za sebe voli reći, piskinju - Jelenu Pervan koja im je ispričala zašto je počela pisati priče, koji su njeni najpoznatiji likovi, pročitala im je dijelove priča Kimi, nemaš vremena, Pjegava Iva i Mrljek i Prljek.  Učenicima je susret bio vrlo zanimljiv, pažljivo su slušali književnicu, a na kraju su joj postavili brojna zabavna pitanja. Svi se s veseljem radujemo novom druženju! Popularni naslovi Jelene Pervan mogu se posuditi u našoj školskoj knjižnici.

Kako nam je bilo?

Dana 28. travnja proslavili smo rođendan naše škole. Svečani dio programa bio je u sportskoj dvorani, a program su vodili učenici 3. a razreda Mia Čarapina i Vito Penava. Nastupila je i naša Dorotea Pokrajac, pripovijedala je bajku „Proždrlica“.
Nakon svečanog dijela uživali smo na sajmu knjiga čiji su štandovi bili postavljeni ispred škole. Neke smo i kupili. Uslijedila je radionica sa spisateljicama, a nama je došla Jelena Pervan. Iznenadili smo se kada smo vidjeli da je jako mlada. Napisala je oko trinaestak knjiga. Jako je zabavna, šaljiva i vesela. Kada je bila mala, nije voljela debele knjige, a pogotovo kad bi, naprimjer, opisivale
stablo na osamnaest stranica umjesto da ga jednostavno nacrtaju. Predstavila je knjigu „Kimi, nemaš vremena“. Jelena Pervan je, dok bi pričala, mijenjala boju glasa s obzirom na to koji bi lik opisivala ili glumila. Toliko je šaljiva da sam skoro plakala od smijeha.
Odlično smo se zabavili s Jelenom Pervana i otišli svojim kućama.

Franka Žaknić, 3. a

4. razredi

SANJA PILIĆ – SVESTRANOST KNJIŽEVNICE

Nakon zabavnog programa u dvorani i kupnje knjiga i igara na štandovima, četvrtaši su upoznali Sanju Pilić.

Povela je s učenicima razgovor o važnosti čitanja i o tome kakvu literaturu čitaju. Ispričala je da osim što piše priče i romane za djecu i mlade, izuzetno voli i čitati.  Česta inspiraciju su joj zgode i nezgode njezine djece i unuka, a poneke je susrete s učenicima pretočila u priče i zahvaljuje učenicima na tome. Saznali su i da je prva knjiga koju je napisala bila knjiga za odrasle. Rekla im je koje knjige više vole dječaci, a koje djevojčice i usmjerila ih kako odabrati knjigu za sebe (po naslovu, naslovnoj slici, opisu na poleđini, i da prolistaju knjigu i letimično pročitaju).

Sanja Pilić piše priče s likovima koji su bliski djeci u stvarnim situacijama i oblikuje ih na duhovit način kako bi se djeca lakše poistovjetila s događajima i situacijama.

Na kraju razgovora potaknula je djecu na stvaranje vlastitih priča i ispisala lijepe posvete u njihove nove knjige. Posebno im se svidjelo što je umjesto prezimena na posvetama crtala pilića.

„Ja sam Sanju Pilić pitala bih li joj mogla biti ilustratorica, više iz šale. Ona nam je objasnila da ilustratori moraju znati sve crtati, za što ja još nisam spremna. Bilo je zanimljivo razgovarati sa Sanjom Pilić. Bila je vrlo šaljiva. Uopće se nije činilo kao da razgovaramo s odraslom osobom koja je napisala puno knjiga. Sanja Pilić je vrlo draga osoba i drago mi je što sam je upoznala.“                   

Jana Stublić, 4.A

5. A razred

HRVATSKI ŠKOLSKI MUZEJ / PIŠEMO KRASOPISOM – IVANA DUMBOVIĆ

„Bili smo u vremeplovu!“

Ova radionica vratila nas je nekih 100-tinjak godina u prošlost, u vrijeme kada su učenici svoje zadaće ispisivali kredom, na maloj ploči veličine današnjega tableta. Zanimljivo je bilo čuti tadašnja opravdanja učenika kada ne bi napisali domaću zadaću: „kiša mi je oprala ploču dok sam išao u školu“, ili „pas mi je polizao ploču na ulici“... Učiteljica Ivana objasnila nam je da se u to vrijeme u školi jako puno učilo. Kako đaci nisu mogli učiti kod kuće jer na malu ploču jedva da su mogli išta zapisati, većina sadržaja učila se zajednički na nastavnom satu. Pedagoške mjere također su bile „drastične“: šiba je uvijek prijetila, a klečanje na kukuruzu bilo je uobičajena kazna.

Tijekom ove radionice, naši učenici su se praktično upoznali i s vještinom pisanja krasopisom. Ispisivanje slova metalnim perom umočenim u tuš zahtijevalo je pomnu koncentraciju i vrsnu grafomotoriku. Svako slovo ispisivalo se tankim i debelim linijama, koje je trebalo dobro uskladiti odgovarajućim pritiskom pera. Nakon ispisa, svaku riječ je trebalo pritisnuti posebnim upijajućim papirom, da se višak tinte upije i tako spriječi stvaranje mrlja. Ovaj mali „povratak u prošlost“ svima nam je bio inspirativan i zabavan, a uz to smo i naučili kako je nekada bilo biti đak i na što smo sve morali biti spremni.

5. B

HELEN DORON 

Više od engleskog. Vrijednosti za čitav život.

Helen Doron škola je škola za učenje engleskog jezika za djecu od 3 mjeseca do 19 godina. Zabavne, zanimljive i opuštene radionice ispunjene su glazbom, igrom i raznim pažljivo isplaniranim aktivnostima: djeca uče engleski jezik na isti način kako uče materinski jezik, jednostavno i prirodno.

Tako smo i mi sjeli na jastučiće u krug i kroz priču i igru učili i usavršavali svoj engleski. Igrali smo i golf, što nas je oduševilo jer nas većina ranije nikada nije probala igrati taj sport.

Odmah smo uočili da nam je interes za engleski porastao!

6. razredi

PLES NA SVILI „Traumatic arts“

Nevjerojatno umijeće plesa na svili koje smo pogledale na našoj priredbi sve nas je zainteresirao. Gledajući djevojke koje su nam predstavile ovu vještinu, učinilo nam se da je penjati se i okretati na svili lako. No kada smo pokušale, vidjele smo da je ovo vrlo zahtjevna plesačka tehnika. Potrebni su jaki mišići te zagrijano i razgibano tijelo. Na radionici smo naučile tehnike koje olakšavaju pokrete i penjanje po svili. Jako dobro smo se zabavile i pomaknule vlastite granice.

Traumatic Arts udruga je koja okuplja ljude zaljubljene u akrobatske i cirkuske vještine.

Promiče kulturu cirkusa u Hrvatskoj kroz izvedbe zračnih akrobacija na svili, ringu (hoopu) te ostalih akrobatsko-plesnih umjetnosti poput plesa s hula-hoopom, žongliranja, akrobalansa ili plesa s vatrom.

Inače, Traumatic arts nudi ples na svili ili zračni hammock koji možete trenirati na nekoliko lokacija u Zagrebu, ali i zabavni program i radionicu zračnih akrobacija:

- ples na svili,

- ples na ringu,

- zračni hammock.

6. razredi

NIK TITANIK – TITAN U SVIJETU KARIKATURE

Ova radionica upoznala nas je s poznatim karikaturistom Nikom Titanikom i njegovim radovima. Za vrijeme upoznavanja s voditeljem radionice, učenici su se zapitali tko je Nik Titanik i koji su njegovi radovi. Neki bi već znali da je Nik Titanik pseudonim hrvatskog karikaturista, ilustratora i dizajnera Nikole Plečka. Najpoznatiji je kao karikaturist dnevnog lista 24sata. Njegov alter ego „rođen“ je 1997. godine u vrijeme prikazivanja filma Titanic. 

Učenici su upoznali razliku između geg i portretne karikature na primjerima koje je crtao voditelj radionice. Crtanjem karikatura zabava je zagarantirana. Kada smo krenuli crtati svi su se smijali svojim crtežima, dok na završetku crtanja smo se čudili crtežima naših karikatura. Crtanjem karikatura ne možemo pogriješiti, što smo i sami zaključili 

7. razredi

CARTA MAGICA - prvi i najveći

game & hobby shop u Hrvatskoj i to s igraonicom!

Mentor Roman iz Carte Magice i njegovi asistetnti uveli su nas u svijet nekoliko vrhunskih društvenih igara. Oduševila nas je spoznaja da u Hrvatskoj imamo takav shop i da je toliko igara u ponudi! Prezanimljiva firma i ovo nam je jedna od najdražih radionica ikad. Voljeli bismo da su nam svaki dan ovakvi sadržaji bar na sat vremena. A to i nije nedostupno. Igre se mogu kupiti kod njih u trgovini, a imali smo prilike kupiti stolne igre i na prodajnom sajmu pred našom školom.  Igrali smo, a i najviše su nam se svidjele igre prema ovoj rang listi:

1. Taco Mačka Koza Sir Pizza

2. Exploding Kittens

3. Kingdomino

4. Sheriff of Notingham

5. Dixit

6. The Mind

7. Codenames

8. razredi

MATEA MILJAN RAFAJ – ZANIMANJE: INFLUENSER

Učenici 8.a i 8.b ugostili su Mateu Miljan Rafaj – hrvatsku influensericu. Matea im je detaljno predstavila to danas jako popularno zanimanje i prepričala svoj put u građenju posla s iznajmljivanjem haljina. Bilo je vrlo informativno, zanimljivo i realno. Učenici su shvatili da su popularnost i uspjeh zapravo put od ideje do realizacije - za što su potrebni trud, ljubav, ustrajnost, pozitivan duh, nepokolebljivost, hrabrost, izdržljivost, puno promišljanja i preispitivanja te samokritičnost te jako jako puno rada, a i podrška je dobro došla.

I ZA KRAJ.... NAGRADNI, ZABAVNI I POUČNI

KVIZ ZNANJA

Kao završna aktivnost Dana škole učenicima od petog do osmog razreda organiziran je edukativan i zabavan Kahoot kviz općeg znanja. Učenici su bili podijeljeni u timove 5. i 6. razreda i timove 7. i 8. razreda koji su se međusobno natjecali. 

Kviz je potaknuo natjecateljski duh kod naših učenika i bio popraćen entuzijastičnim navijanjem kolega iz razreda. Kao pobjednici kviza proglašeni su timovi 5.a i 8.b razreda. Učenici su nagrađeni vrijednim poklonima.

...I IZLOŽBA 

Izložba učeničkih radova: „30 godina Jurskoga parka – fantastični svijet temeljen na znanstvenim činjenicama“

Kada je 1993. god. Steven Spielberg snimio prvi “Jurski park” po romanu Michaela Crichtona, film je bio prekretnica na više razina. No iz današnje perspektive, puno je važnije ono što je film učinio za prihvaćanje i doživljaj znanosti. Studiji paleontologije širom svijeta doživjeli su pravu renesansu zahvaljujući filmu, a posredno su prosperirale i sve ostale prirodne znanosti.

Ovim povodom, učenici 7-ih razreda izradili su prigodne plakate, iskazujući svoje osobno viđenje filmskoga serijala te razloge zbog kojih ih se dojmio. Plakati su bili izloženi u „Znanstveno-književnome kutku“ ispred ulaza u školu, zajedno sa plakatima iz ostalih prirodnih znanosti. Kreativnost naših učenika zaista može iznenaditi!